“Adaptación curricular familiar”, un modo real y práctico de generar equidad y compensar desigualdades en educación.

Desde Granada, la orientadora Luna García Abad comparte sus inquietudes respecto a la educación y orientación post-COVID-19, a partir de septiembre de 2020. Además, ha realizado una propuesta de cuestionario para familias en el que recoge información de cada situación familiar para poder adaptar la enseñanza a cada núcleo familiar, en caso de que tengamos que regresar a una enseñanza desde casa o a un modelo combinado de enseñanza presencial y no presencial. Quedaría pendiente quizá utilizar el modelo que propone Luna y ver la posibilidad de digitalizarlo para la recogida de información.

Familia y COVID19 - 1

Fuente de la imagen: Pixabay

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Entrevista a Manuel Calderón: “En los últimos años en orientación educativa estamos sufriendo un proceso de cierta involución.”

Hoy publicamos la entrevista realizada al orientador Manuel Mª Calderón Trenado, a quien muchos conocemos por su blog como “el orientador del Bartolo”. El blog comenzó en 2008 en Blogia (http://elorientadordelbartolo.blogia.com/), con una sección muy original dedicada a “Celebraciones pedagógicas”,  y continuó desde 2016 en Blogger (http://elorientadordelbartolo2.blogspot.com.es/). 

Campanario - Badajoz

Campanario (Badajoz) – Fuente de la imagen

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Entrevista a José Aurelio López Gil: “A los orientadores y orientadoras que están empezando les recomiendo: participación, compromiso, formación permanente, atención a los cambios, uso de TIC, asociacionismo y, sobre todo, trabajar por y para el alumnado”

José Aurelio López Gil es Orientador desde hace 22 años, en el IES Ramiro II de La RoblaIES Ramiro II de La Robla, en la provincia de León.  En un Orientador activo, innovador, pionero en programas de mediación, comprometido y humano. Desde el SITE del Dpto. de Orientación de su centro, nos comparte a todos de forma humilde y generosa, multitud de recursos, proyectos e iniciativas desarrolladas durante su trayectoria profesional en su centro.

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Fuente: Jalelio

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La orientación educativa en red ante el coronavirus: #orientadesdecasa

Esta semana utilizamos nuestra entrada semanal para recopilar algunas iniciativas que se han planteado desde la orientación educativa en red estos días de confinamiento por COVID-19, así como algunos comentarios de orientadoras y orientadores en redes sociales.

Lourdes Otero - Yo me quedo en casa trabajando

#orientadesdecasa #mequedoencasa Y tú… te quedas? Hay gente que no se puede quedar porque son los que nos están cuidando: profesionales de la salud, del sector de la alimentación, de las fuerzas de seguridad, transportistas…” – Lourdes Otero, orientadora, 16-3-2020

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Gamificación telemática del tránsito entre etapas.

Desde el Equipo de Orientación Educativa Fiñana, en Almería, con la colaboración del Departamento de Orientación y jefatura de estudios del IES Sierra Nevada, han elaborado un Escape Room Virtual utilizando Genial.ly, de forma que se pueda facilitar el tránsito al IES tanto de alumnado de 6º de Educación Primaria como de 2º de ESO (en los centros SemiD) de la zona. David de la Rosa, orientador del EOE Fiñana, comparte con nosotros esta experiencia en la que adaptan los programas de tránsito a la realidad telemática durante el confinamiento por COVID-19.

Tránsito 1

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Carta de un orientador a su alumnado durante la Gran Parada por el coronavirus.

Durante estas semanas de confinamiento, el orientador Enrique Piña Batista ha utilizado, entre otras herramientas para orientar, su página de Facebook, Pedagogía del Encuentro, y su Radio Orienta on-line. Hoy comparte en Colectivo Orienta una carta dirigida a sus alumnas y alumnos con algunas reflexiones ante el coronavirus.

9 Orientar es cocinar a fuego lento

Fuente: E. Piña

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¿Qué hemos aprendido en estas semanas de confinamiento? #AprendizajesCOVID19

La orientadora Eugenia Jiménez Gallego nos propone un nuevo reto: reflexionar sobre lo que hemos aprendido en estas semanas de COVID-19. Comparte tus aprendizajes a través de un comentario en esta entrada, en Twitter con el hashtag #AprendizajesCOVID19 o en el tema abierto en el grupo “Orientación educativa en red” de Facebook.

AprendizajesCOVID19

Fuente de la imagen: Pixabay

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Accción tutorial ante el coronavirus: cómo atravesar tempestades, no olvidar una globalidad humana sin distancias y afrontar la huella psicológica.

En el artículo de hoy, tres orientadoras (Ana Murcia, Blanca Arce y Asun Marrodán) reflexionan sobre los cambios que nos ha traído el confinamiento por coronavirus y plantean cuestiones prácticas relacionadas con el acompañamiento y la acción tutorial.

Tutoría 2

Fuente: Pixabay.

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Barreras y distancias: la orientación educativa ante el reto del coronavirus.

Esta misma semana, en Colectivo Orienta, Jesús Zapatero, Patricia Ajenjo y Ana Murcia reflexionaban sobre algunos retos de la orientación educativa en tiempos de COVID-19. Hoy os traemos dos reflexiones más, las de Juan Carlos de Soroa y Alberto del Mazo, quienes hablan de las barreras, dificultades y también oportunidades que nos ha traído esta crisis difícilmente comparable a nada que hayamos vivido antes.

11D - Cubriendo la brecha digital - Lourdes Otero

Ilustración de Lourdes Otero Rodríguez, orientadora educativa y autora del blog https://orientateenperillo.blogspot.com/

 

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