Una brújula en el no-lugar.

Dícese de los orientadores que son malabaristas, bomberos, médicos, detectives, animadores culturales, he oído que hasta administrativos o juristas, pero…¿youtubers? Pues sí, haberlos hailos y pisan fuerte en un terreno que parecía de otros. Pero ha nacido una nueva generación de orientadores, son los OrientaYoutubers, que con enorme imaginación y energía positiva nos muestran una nueva metodología de crear conocimiento y compartirlo. Este es el primero de dos artículos escritos por OrientaYoutubers que desbordan creatividad. Esperamos que disfrutéis con este artículo de José Gallego.

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La situación de los opositores e interinos en Orientación Educativa en la Comunidad de Canarias

Una vez más, y en esta ocasión desde Canarias, una compañera nos cuenta la situación de injusticia que supone el haberse esforzado, haber estudiado y haber aprobado la fase de oposición y, sin embargo, no poder optar ni siquiera a un puesto docente este curso escolar, al encontrarse “bloqueado” el acceso por la normativa vigente en esta Comunidad.

Imagen de Pixabay

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Recopilación de post sobre Educación, Diversidad y Orientación de 2017/18 en Colectivo Orienta.

Es difícil resumir un año publicando artículos de distintos autores cada lunes, así que lo intentamos recopilando ideas y reflexiones de cada uno de ellos. Lo hemos hecho organizando y comentando los artículos en cinco temáticas:

  • Incluyendo la orientación,
  • Una mirada sistémica de la orientación,
  • Orientación emocional y en valores,
  • Orientando la Educación,
  • Orientación enredada en TIC.

Agradecemos este año de publicaciones a los editores y también agradecemos las lecturas de todos los que nos seguís. Os esperamos el curso que viene.

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Inexcluyendo, desorientando.

El blog Colectivo Orienta nació para hablar sobre Educación, Diversidad y Orientación hace casi 3 años. Por eso hemos querido reunir en la penúltima entrada del curso las palabras prestadas de seis profesionales que nos sirven como referencia habitual en redes y blogs para afrontar el reto de la inclusión desde la orientación y la educación: Raúl R. López Reyes, Mábel Villaescusa, Coral Elizondo, Antonio Márquez, María José G. Corell y Pilar Pérez Esteve.

La escuela graduada

En busca de la homogeneización o el dolor de tener que encajar: la escuela graduada.” – Foto: María José G. Corell

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¿Cómo sobrevivirán mis alumnos al cambio que traen las TIC?

En este artículo, Carmen Pla nos recuerda los retos de la digitalización de los contenidos y procesos administrativos, y el problema de la alfabetización digital de los alumnos y, por supuesto, de sus familias. Las diferencias en este terreno abrirá otra gran brecha de desigualdad, discriminación y exclusión cada vez mayor. ¿Qué podemos hacer los educadores?

Imagen Pixabay. Sigue leyendo

“Estamos fuera de cobertura” en el bullying.

El orientador Mario R. Lara Ros comparte con nosotros sus reflexiones, desde una mirada crítica, acerca de la importancia de la educación emocional o las metodologías de enseñanza, a la hora de prevenir y enfrentarnos al bulliyng. 

Desde un enfoque socio-neuro-cognitivo y también psicopedagógico nos encontramos con que el alumnado, con los matices y las adecuaciones propias del momento evolutivo por el que están transitando, poseen unas emociones que emergen de ese cerebro primitivo, reptiliano o límbico. ¿Más concretamente? De su amígdala. Sigue leyendo