Suicidio en tiempos de cuarentena. Orientar para amar la vida.

“Son las 9:30 de la mañana. Llevamos varios días de cuarentena. Escucho un revuelo en el patio común del edificio en el que vivo. Me asomo desde la ventana de mi cuarto piso…”. Comienza así esta historia, mezclada de tristeza y esperanza, desde la mirada sentida de un orientador educativo de vocación, apelando a ese papel trascendental de la Orientación como acompañamiento emocional al alumnado, en la búsqueda del sentido de la vida.

Brújula YV

Dibujo de Yolanda V.B. Orientadora Educativa.

Sigue leyendo

Entrevista a Ernesto Gutiérrez-Crespo: “Se hace imprescindible una ley estatal que regule y garantice unos mínimos de calidad de la Orientación Educativa en todas las Comunidades Autónomas”.

Ernesto Gutierrez-Crespo Ortiz es orientador educativo en el Centro Integrado de Formación Profesional Elorrieta-Erreka Mari de Bilbao. Profesor colaborador de la Universidad de Deusto. Vicepresidente de COPOE y Presidente de la Asociación de Psicopedagogía de Euskadi y entre otros trabajos y colaboraciones, es miembro del grupo de trabajo de creación del recurso: FPBide, para la elección de estudios de la FP. Sigue leyendo

Orientación y Formación Profesional, ¿una asignatura pendiente?

¿Es la Formación Profesional una opción realmente válida para TODO el alumnado o está de moda? Cuatro expertos, que trabajan en este itinerario formativo opinan desde su conocimiento y experiencia real, sobre si la FP es una opción a medida, si sirve para enriquecer la trayectoria académica con garantías, si se está llevando un proceso real de acompañamiento al alumnado o si la FP está siendo vendida con fuerza por organizaciones empresariales, administraciones y medios de comunicación y, sin embargo, sigue siendo una asignatura pendiente.

Formación

Fuente: Pixabay

Sigue leyendo

¿A qué nos dedicamos en orientación educativa?

Hace un tiempo, Claudio Castilla resumía algunos roles asumidos por orientadoras y orientadores educativos:

“En nuestro viaje hemos ido transformando la visión y rol del orientador en los centros educativos: el pakistaní, el psicólogo o “loquero”, el llanero solitario, el superhéroe, el “tonto de la bandera” (vs abanderado), el orientador elástico, el bombero o apaga-fuegos, el francotirador, el coordinador, solucionador de problemas, el “mago sin magia, el asesor, el aliado, el catalizador, el dinamizador, el curador de contenidos…”  (Claudio Castilla, 24-10-2015).

Las redes sociales nos muestran con frecuencia ejemplos del camino que nos queda por recorrer, como en las respuestas a este hilo abierto por @maestradepueblo en Twitter:

la desorientadora

Con este artículo queremos lanzar el reto de explicar lo que hacemos en orientación. Esta entrada recoge algunas visiones de Juan de Vicente Abad, Ernesto Gutiérrez-Crespo y José Marcos Resola, las estupendas viñetas de Héctor Palazón y dos textos de Ana Torres Jack y de Mábel Villaescusa que resumen perfectamente gran parte de nuestro trabajo.

orientación roles del orientador

Viñeta de Héctor Palazón, orientador

Sigue leyendo