Convivencia escolar y orientación educativa. Reflexiones y experiencias desde la práctica.

Desde el blog Colectivo Orienta, hemos invitado a varias orientadoras y orientadores educativos a reflexionar y contar sus experiencias sobre convivencia escolar. El resultado es esta entrada colaborativa con textos de Sergio Carretero, Isabel Ibarrola, Lourdes Otero y Alberto del Mazo.

Cooperamos - Lourdes Otero

Fuente: Lourdes Otero, orientadora

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De Talento y “Talentosos”.

Este es un artículo especial y distinto. No sólo por el contenido, entender y atender las altas capacidades, sino porque se puede leer y ver a la vez. En él podrás ir viendo los pequeños cortos que explican, matizan y amplían el texto que lo acompaña. Son cortos didácticos disponibles en el Canal de La Rebelión del Talento que abordan temas relacionados con el desarrollo del talento, motivación, agrupamientos,…
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Controversias sobre la evaluación psicopedagógica. ¿Qué está pasando con la evaluación e intervención en el ámbito educativo?

José Luis Galve Manzano cuestiona los procesos de evaluación psicopedagógica actuales y aboga por un modelo de evaluación que identifique las causas primarias y oriente la intervención. Además nos proporciona pautas para analizar y seleccionar pruebas o instrumentos de evaluación.

También en este artículo iniciamos una colaboración con nuestro compañero orientador Hector Palazón, que ilustra el contenido con sus geniales viñetas sobre orientación educativa. 

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De orientador a orientatuber pasando por cantorientador. Audiovisuales en orientación educativa.

Compartimos en Colectivo Orienta el segundo de los artículos escritos por Orientatubers. En esta ocasión Jesús Zapatero nos cuenta como aplicó el lenguaje de la música a la educación para conectar mucho más con la comunidad educativa. Podríamos decir además que Jesús ha creado, entre otras maravillas,  la banda sonora de la orientación educativa. 

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Una brújula en el no-lugar.

Dícese de los orientadores que son malabaristas, bomberos, médicos, detectives, animadores culturales, he oído que hasta administrativos o juristas, pero…¿youtubers? Pues sí, haberlos hailos y pisan fuerte en un terreno que parecía de otros. Pero ha nacido una nueva generación de orientadores, son los OrientaYoutubers, que con enorme imaginación y energía positiva nos muestran una nueva metodología de crear conocimiento y compartirlo. Este es el primero de dos artículos escritos por OrientaYoutubers que desbordan creatividad. Esperamos que disfrutéis con este artículo de José Gallego.

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“Aventuras de aprendizaje” y “Salvar la tropa”.

Hoy llega a Colectivo algo especial y posiblemente desconocido para muchos. Descubrimos la gran aventura que Pedro Santos Juanes está llevando a cabo en distintas etapas y ámbitos diversos: matemáticas, lenguaje, orientación,… Un trabajo lleno de preguntas y sobretodo de respuestas que nos gustan: compartidas y libres de descarga. Enhorabuena Pedro. Sigue leyendo

Orientando a través de escenarios digitales y entornos de simulación en internet.

Desde hace un tiempo, estamos explorando posibilidades digitales avanzadas para implicar a los estudiantes en la orientación académica y profesional y en la acción tutorial. En esta línea, Alberto del Mazo comparte algunos apuntes y ejemplos sobre los conceptos de escenarios digitales y entornos virtuales de simulación.

 

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Algunas estrategias para actualizar la orientación académica y profesional: El conocimiento del mercado de trabajo.

Juan Carlos de Soroa comparte con nosotros una interesante reflexión sobre cómo debemos redefinir la orientación académica y profesional, para conectar al alumnado con las nuevas demandas de un mercado laboral en constante flujo y transformación. 

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Tradicionalmente la orientación académica y profesional ha tenido la misión de ayudar a las personas a encontrar el camino hacia sus futuros estudios y su futura profesión. Sin embargo la realidad socioeconómica y el mercado de trabajo de estas primeras décadas del siglo XXI han convertido esta misión en uno de los retos mas complejos de la Orientación Educativa y ha contribuido a crear una dinámica completamente antagónica: la desorientación académica y profesional. Sigue leyendo

Promover la equidad a través de la orientación: reflexión, acción e impacto

El Congreso de la Asociación Internacional de Orientación Educativa y Profesional (AIOEP): “Promover la equidad a través de la orientación: reflexión, acción e impacto” (http://www.iaevgconf2016.es), organizado por el Departamento MIDE II y MIDE I de la Facultad de Educación de la UNED, se desarrolló en Madrid entre los días 15 al 18 de noviembre de 2016. Tres de los asistentes, Mábel Villaescusa, Seve Izquierdo y Alberto del Mazo, comparten algunas de las notas que tomaron.

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Campus de la UNED en Madrid – Foto: Seve Izquierdo, 2016

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