Convivencia escolar y orientación educativa. Reflexiones y experiencias desde la práctica.

Desde el blog Colectivo Orienta, hemos invitado a varias orientadoras y orientadores educativos a reflexionar y contar sus experiencias sobre convivencia escolar. El resultado es esta entrada colaborativa con textos de Sergio Carretero, Isabel Ibarrola, Lourdes Otero y Alberto del Mazo.

Cooperamos - Lourdes Otero

Fuente: Lourdes Otero, orientadora

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Entrevista a Isabel Ibarrola: “La orientación educativa debe servir como motor de cambio”.

Desde esta selección de entrevistas de Colectivo Orienta, hoy le toca el turno a Isabel Ibarrola, actualmente Orientadora en un colegio de Educación Infantil y Primaria en Navarra. Nos explica sus inicios como Orientadora, las funciones que más le gusta realizar, cómo cree que debe evolucionar la Orientación y ofrece consejos a los que empiezan en esta profesión que, como ella misma dice, “es la mejor profesión que pueda existir”.

Isabel Ibarrola -Foto Bicicletas

Fotografía: Isabel Ibarrola

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Repensar la evaluación psicopedagógica (I).

Muchas personas, desde la Orientación Educativa, llegamos a la conclusión de que necesitamos transformar una de las funciones que nos ha sido encomendada: la evaluación psicopedagógica.

Mª José G. Corell, Diario de la Educación 21/12/2018.

Jesús Vidal (un “campeón”) nos diría que hay muchas barreras en los centros educativos para conseguir la “inclusión, diversidad y visibilidad”. Últimamente se está hablando de la evaluación psicopedagógica como una de estas barreras, y paradojicamente una de las herramientas propias de la orientación educativa.

Por ejemplo hace poco, María José G. Corell nos hizo repensar en el Diario de la Educación sobre las funciones y el papel que puede tomar la evaluación psicopedagógica.

Ahora y aquí, desde distintos enfoques y puntos de vista, son varias las personas que se han ofrecido a debatir sobre ella. Este es el primero de varios artículos con distintas reflexiones y visiones (puedes dejar la tuya como comentario).

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Imagen de Pixabay. Sigue leyendo

Orientar en Infantil y Primaria: ¿equipos externos o pertenencia al claustro?

Hace unas semanas, la orientadora Isabel Ibarrola propuso en redes un debate sobre el modelo de orientación en Educación Infantil y Primaria. Hoy publicamos sus conclusiones a partir de los comentarios que recibió en redes y de las reflexiones que ha hecho con otras compañeras de Navarra.

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Día y Noche, de Antonio López – Foto de I. Ibarrola, 2013

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Ayer y hoy en el trabajo orientador

Agenda y boli

Los del norte (y no es serie televisiva) hemos seguido trabajando porque nuestras vacaciones de Semana Santa comienzan el jueves 24 de marzo. Así se me ocurre compartir estos días de trabajo, como podría haber escogido cualquier otra semana, en representación del día a día en el trabajo de Orientación Educativa en las etapas Infantil y Primaria.

Sólo se trata de un pequeño tramo de experiencias, reales, que no reflejan ni mucho menos todo el trabajo que se lleva a cabo en este ámbito, pero si es un compartir una pequeña muestra. Sigue leyendo