Reflexiones sobre la evaluación psicopedagógica

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Imagen en Flickr.

Compartimos un documento con las reflexiones que nos ha enviado el orientador Xohán Álvarez Castro sobre la evaluación psicopedagógica.

Álvarez Castro 2

 

Xohán Álvarez.

Orientador IES Arzúa (A Coruña).


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3 comentarios en “Reflexiones sobre la evaluación psicopedagógica

  1. Muy interesante. Hago tres aportaciones:

    * Creo que el análisis del contexto socio-familiar debe ser más amplio, pues puede tener una gran influencia en el rendimiento. Aunque también es cierto que es un tema complejo.

    * En el apartado 6 añadiría también el “qué es lo que quiere saber” o, dicho de otra forma, qué es lo que le gusta. Creo que es importante partir de los intereses y motivaciones de la persona; eso quizás nos de pistas de porque pasan ciertas cosas o se comporta de cierta manera y, además, nos puede ayudar a adaptar metodologías, para facilitar el aprendizaje, en función de esos intereses y motivaciones.

    * En el apartado 7 yo hablaría de HpV (Habilidades para la Vida: http://habilidadesparalavida.net/habilidades.php#) y no de HHSS. Es un concepto “más universal” propuesto por la OMS e incluye cosas no siempre se tenían en cuenta en el concepto tradicional de las HHSS, como “el manejo de la tensión y el estrés”, el “autoconocimiento”, el “pensamiento crítico” o “creativo”.

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